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部落学童暑期课辅 别让孩子未来空白

暑假期间,并不是每所偏乡学校都能安排营队或课程,而屏东县原住民文教协会,暑假举办课辅教学,代替学校加强孩子的学科,也设有原住民文化课程,但由于募款不易,目前只有24个部落还能维持。早上九点,小朋友开始上课,跟着老师大声朗读,但内容不是学校的国语课本,地点也不在学校。这里是屏东县原住民文教协会的部落课辅教室,学校放暑假,教室的暑期班就开课,不只课辅,也有敲敲打打做皮雕的原住民文化课。==屏东县原住民文教协会总干事 梁秀娜==(以前)常常听到不同学校的老师都是有面对这样的反应就是他们的联络簿都是自己写给自己看我们就想到说是不是在每一个部落有一个安亲功能的教室文教协会的部落教室,位在八八风灾重建的永久屋基地长治百合园区,5年前6个部落的居民迁居进来,协会也跟着搬来,平日做课后辅导,暑假就改成半天课程,学生用完午餐才放学,而且全部都是免费。像这一对姊弟,父母离异,父亲过世后由爷爷奶奶养大,部落教室就帮了两个老人家很大的忙。==长治百合园区居民 许秀香==我是没有读书小朋友的功课他们放学后直接到课辅班是对我们家长做爷爷奶奶的 很大的帮忙晨皓是部落里的研究所学生,暑假特别来帮忙,也教音乐课。他们这一代,过去除了学校,没有其它教育资源,所以现在寒暑假也来当志工,希望给部落的孩子享有更多。==部落教室志工 董晨皓==就是我没有补过习就像课业上 可能有问题好了或者是想要跟老师聊聊天跟同学聊聊天通常放学回家就没了协会用这样的运作模式,从12年前开始,也在其它部落辅导成立部落教室,极盛时期有58个部落一起开课,但现在还能运作的部落不到一半,像义林部落,因为经费中断,已经在今年暑假停课。==屏东县义林传道会牧师 魏嫦娥==经费就是移到别的单位所以我们就 这计划就没有办法继续(申请)了==屏东县原住民文教协会总干事 梁秀娜==经费也不是每一年都会有比较会写计划的单位可能它就会一直很顺利一直都有这样的经费那没有经费的单位可能就没办法再持续下去即便像协会运作十多年,也会筹不到一个让孩子吃饭的餐厅,各部落的课辅教室,大多由社区或教会自找财源,常有部落经费中断1次后,就无法再重新开课,许多部落孩子的未来,只怕也因此像他们漫长的暑假,一样空白。记者 王介村 许政俊 屏东报导
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